标识系统要符合环境行为科学、人体工程学、生态学、美学,应充分考虑人的行为特征和心理需求,校园导视系统的细节设计要体现人文关怀,真正实现以人为本。根据校园人群分布和流动特点合理安排导视牌的位置、尺度,人与视线的距离,还要考虑其安全功能。只有这样才能达到导视系统与校园人群行为模式的完美融合。
标识标牌是融合规划、建筑、空间、雕塑、逻辑、色彩、美学、材质组合于-体的产物。它既不是简单的文字,更不是所谓的牌子,它是与环境相融的艺术作品! 9号标识从考察调研到规划设计,从生产制作到安装维护,我们从不墨守成规,而是不断创造新的行业规范, 确保每一个项目从始至终走过一 段高标准的历程。
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